[兴趣培养] 游学夏令营培养孩子的独立自主性

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发表于 2019-1-4 14:47:13 | 显示全部楼层 |阅读模式
今天为大家带来的是夏令营游学篇之《探索加州》。
夏令营起源于美国,所以为了给孩子最本土,最原汁原味的夏令营体验,作为夏令营界的“老司机”,设施、模式、管理都更先进完善的美国,无疑是国际夏令营基地的首选。
首先是以希勒斯学院作为营地的“探索加州”为例:来展开相关的夏令营介绍。
“探索加州” 是FLS最受欢迎的营地,而希勒斯学院作为加州最有历史的学院之一,有着良好的学术氛围,且该学院因每年有70%以上的加州大学转学率而远近闻名,真正做到边玩边学。提高英语的同时,在南加州世界闻名的景点留下自己的足迹。
《探索加州》
参加年龄:11岁以上
住宿地点:寄宿家庭
时间:2/3周
机场:洛杉矶国际机场
学校:希勒斯学院
关于学校:
Citrus College创立于1915年,是加州历史排名第五悠久的学院,校区座落于格兰杜拉市(Glendora),它是邻近美丽的圣盖博山脉(San Gabriel Mountains) 山脚下的安全社区。约在洛杉矶大都会区东北26英里处。校园广阔优美,风景秀丽,拥有完善的校园设备。
国际学生可以和当地学生同时利用图书馆、保健中心、体育馆、电脑室和国际学生辅导中心等大部分校园现代化设备,学校也积极为国际学生提供相应的升学辅导和组织活动,以便增加与当地学生之间的交流。学生还可以在课外参加多种校内学生团体,包括文化艺术团体、运动队、学生电台和报纸等。
关于孩子:
为了学生能尽快融入一个与他们而言陌生的世界,从学生下飞机的那一刻开始,迎接他们的是纯粹的美国生活环境。 他们每天都要和当地的孩子生活在一起,一起住、一起吃、一起玩,就好像他们是这里土生土长的一般。而他们和这些国外的学生是一样的,是一个参与者,而不是一个旁观者。
学习课程则是根据学生的年龄及英语综合能力将学生进行分班,所有教师均持有TESOL教学证书,利用先进的教学方法、最新的教材、高质量的教师辅导以及丰富的交际活动来帮助学生提高自身的口语、听力、阅读和写作能力,学生不仅可以轻松的与来自世界各地的学生成为朋友,还同时提高了英语水平。有句话说的好,世界是你的,也是我的,但最终是孩子们的。家长能做的就是尽早拉近孩子与世界的距离。
关于汲取:
咱中国人智慧含蓄,而美国人勇于冒险。中国教育模式注重集体,强调付出与奉献,而美国的教育模式,更注重实现个人价值。学会在适当的时候做个配角很重要,但能够在机会面前毫不怯场的积极参与、争取,更是被我们保护在象牙塔里的孩子们需要学习的!
此次我们带领孩子渗入美国本土夏令营,与当地的孩子朝夕相处,感受他们的热情、独立、接纳,在这种氛围的鼓舞下,孩子会得到极速成长。
除了一些常规项目,营地还设有一些特定的活动,整个营地的孩子集体参与,比如你可以选择参与一个社团,并在全体营地成员面前汇报演出!
学生食宿
FLS为学生提供优质的美国家庭接待国际学生,通过和寄宿家庭的互动,学生可以感受到美国文化和家庭氛围,寄宿家庭周一至周五提供早晚餐,周六提供早餐,周日提供三餐。
行程安排(一周示例,标准行程为三周)
周日
和寄宿家庭自由活动
周一
新生欢迎会;入学考试;校区游览;午餐
周二
英文课;午餐;好莱坞游览
周三
英文课;午餐;加州科学中心
周四
英文课;午餐;参观南加州大学
周五
英文课;午餐;亨廷顿图书馆
周六
迪士尼乐园
游览活动:
好莱坞、贝佛利山庄、帕萨迪那老城、迪士尼乐园、亨廷顿图书馆、洛杉矶中心、南加州大学、安大略购物中心、加州科学中心、圣塔安妮塔购物中心、环球影城、维多利亚花园购物中心、海滩游览(夏季开放)、MLB棒球赛(夏季开放),欢送派对。
特色之旅包含以下内容:
每日核心英语课程由经验丰富的老师帮助学生提高综合英语能力
住宿:热情友好的寄宿家庭或干净整洁的学生宿舍
FLS校车接送,安全又保障
每日大部分膳食
日常活动和游览(可选项目需要额外收费)
使用校园设施,包括计算机实验室,图书馆和运动设施(设施变化因校区变化不同)
运动器材和运动项目设施的使用
T恤衫,课本和毕业证书
由FLS老师对活动和游览进行全程监督
欢送派对
往返机场接送服务
每日往返学校(寄宿家庭提供)
注意事项
公众号申请必须在项目开始前6-8个月确定、签约;
收到申请,开始办理学校预约排期、签证办理等事宜需要2-3个月时间;
所有准备工作预计赴美前2个月全部完成。
必备文件准备提示:
身份证、学生证、学历、成绩单、地址、学校信息、家长信息、资金支持证明。
其他文件准备提示:
若有TOEFL、SAT(1、2)GPA、GMAT、AP、GRE等成绩或其他资料,都需提供。
赴美安排
赴美后安排学生短期适应行程(提前前往美国);
协助办理学习、入学、生活各种手续;
定期统计学生的学习、生活情况并记录,及时通报学生在美情况;
定期周末行程计划,学生自由选择是否参与、浏览、观光。
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