掌门1对1吴佳峻亮相GMIC大会，讲述AI融合下的良性教育生态

花开明媚

近期，GMIC 广州 2019暨科学复兴节在广州顺利举行，本届大会汇聚了数百位世界顶级科学家、企业家、投资人以“超序之美”为主题围绕时下最热的科学、5G、人工智能、粤港澳大湾区等话题进行了多形式、多角度、高规格的快捷交流和碰撞融合。掌门1对1作为K12在线教育领域在融合AI技术和教育方面经验十足的企业，受邀参会。其联合创始人吴佳峻还在会中发表了《AI融合下的良性教育生态》的主题演讲。
教育从线下到线上的转变是一个艰难的过程，这不仅需要技术，还需要具备良好的时机。在经历了云计算、大数据、人工智能以及现今最火的5G后，教育在科技的驱动下逐渐走向了更加智能化的发展，其中人工智能在教育智能化发展的过程中具有较高的占比。如果想让AI技术能更好的融入进良性的教育生态中，关键的是需要让AI技术带着温度融入进教育，这也与吴佳峻在此次GMIC大会上表达的观点一致。


在吴佳峻看来，AI技术赋予了教育三个重要温度，一个是优质教育的规模化，第二个是教育品质的提升，最后一个则是学习的个性化。在优质教育的规模化方面，吴佳峻表示主要是指教育普惠发展。何为普惠发展？就是通过人工智能技术和教育的融合让更多地区的学生都能够享受到优质的教学服务和资源。
掌门1对1近年来致力于推动教育共享与普惠， 2018年推出的“掌门灯塔计划”为四川、河南等22所学校的学生送去了基础教学设备和教育资源，受益学生超过2万人。2019年，掌门1对1在教育公益上持续发力，推出了“云支教”教育扶贫项目，助力乡村学校教师提升自身教学能力和水平，助力教育扶贫。
教育品质的提升方面，掌门1对1选择不断深入探索人工智能和教育的融合，最终建立了多元智能动态测评系统（MIDES）、智能教育系统、智能作业系统、知识图谱可视化和学习路径自适应四大学习应用，贯穿学生的学习全过程。此外，掌门1对1多年的教育深耕让其累计了海量教学数据，通过对这些数据的整理切分，形成了用户学习画像大数据、标签化题目大数据和视频学习场景大数据三大数据库，教学品质得到进一步提升。


学习的个性化方面，掌门1对1深耕行业和用户需求，通过人工智能技术对教学进行个性化升级。其中，“掌芯”互动课件便是掌门1对1打造个性化教学的有力证明。“掌芯”课件依托大量的知识切片，知识切片基本由题目、概述、知识点、考点组成，每个课件均具有标准化特点。通过智能动画和虚拟场景的结合，“掌芯”课件能够为学生带来沉浸式课堂，进一步提升孩子的学习专注度。
吴佳峻表示，“我们对于同一个知识点会有多种版本的切片，如不同难度、不同教材版本的切片，然后针对学生情况推荐适合难度的切片和题目。”该课件不仅能让学生拥有全新的学习体验，提高课堂专注力，激发学习兴趣，还能帮助老师调整教学节奏，创造新的教学方法和授课思路。
不论教育和技术如何升级，对于在线教育企业而言，只有一个不变的使命，那就是为学生构建出高效快乐的教育生态，以学生为中心，以素质教育发展为重点。因此掌门1对1始终将“让教育共享智能，让学习高效快乐”作为企业发展的使命和愿景。