[幼教经验] 【科蒂方法论】怎么才能让孩子开心地记单词?

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科蒂英语

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发表于 2020-1-1 18:46:42 | 显示全部楼层 |阅读模式
巧记单词方法1
培养孩子的兴趣
因为小孩子的注意力比较容易分散,所以在一开始教小孩子们背单词时就要提起他们的兴趣,让他们觉得这是一件很好玩的事儿,当他们的注意力集中了之后,他们就会不自觉的把单词背下来。
养成好的习惯
我们很多家长自己的习惯就不是很好,平时做什么事儿也容易三天打鱼两天晒网,这样就为自己的孩子立下了不好的榜样。儿童背单词要教会他坚持的习惯,就算每天只背一个单词,长久下来你的宝贝也会积累很多单词,就会比同龄人会的多的多。
多加练习
这里的练习指的不是强硬的机械化的反复诵读,而是指在生活中的语境中不断的重现,使孩子们记忆更加深刻。比如说我们背到一个很简单的单词book,平时的生活中当我们看到书的时候,就可以让我们的宝贝回忆起这个单词。这样在生活中不断的回忆、复现,宝贝的记忆就会越来越深刻。
不要强迫孩子
我们小的时候受过了很多应试的强迫教育,但是这样是不对的,会打消孩子们学习的积极性,应该尝试让他们快乐的学习。
巧记单词方法2
著名的“艾宾浩斯遗忘曲线”告诉我们遗忘是有规律的,遗忘的进程不是均衡的,在记忆的最初阶段遗忘速度很快,后来会逐渐减慢。背单词时,一定要根据自身实际情况,掌握好自己的遗忘临界点,及时复习。及时做出整理。
其实英语单词和汉字一样,存在着很多偏旁部首—词根词缀。一般情况下,词根是基本意思,前缀和后缀词决定词性。虽不能百分之百精准,但一定程度上大大增强了“见词识意”的能力。但词根词缀法需要有一定的单词量,太早用效果不会很好。学会适当用。
人的瞬时记忆极其有限,一次只能记忆5-7个东西,所以单词也要分成组,背一组,测一组,掌握后再背下一组。可以将形近词或音近词分成一组,搞清楚单词的区别和联系。一组单词看似不多,只要坚持下来数量也很可观。持之以恒,才会胜利。
掌握音标的对应规律,单词会写之后一定记得多读几遍。把耳、口、眼、手调动起来,把听、说、读、写统一起来。英语中字母之间是有发音规则的,比如ph 发f的音,h 在某些词首不发音等,建议先学这些发音规则,然后再背单词,还能为练习口语和听力打基础。
学会背单词的三种顺序: 正序记忆、逆序记忆和乱序记忆。第一遍背单词可以正序记忆,第二遍背单词应该采用逆序记忆,从第三遍开始进行乱序记忆,先往前背,再往后背,建立对应关系,彻底记住单词,背完后进行自测。
巧记单词方法3
在大家学习英语的初期,很多人都会犯这样的毛病,例如句子看不懂,句子之所以看不懂,就是因为你的词汇量不够,网上有很多背单词的方法,例如什么艾宾浩斯遗忘曲线,本人也试过,但是太麻烦了,我不推荐,容易把你们的兴趣磨光,你现在应该做的就是早上7点起床,不需要像别人说的5点就起来。
接下来你把你的练习本拿出来,很多朋友听到这里就会觉得很奇怪,拿练习本做什么,不是应该把单词书拿出来背吗?
记住,看永远没有写的扎实。
当你把练习本拿出来以后,把你的单词书拿出来,看着单词然后每个单词写10遍,把例句在写1遍,在写的时候你千万记住,例如employer,你就应该这样写,employer(雇主),边写边读,最重要的是还要把单词分成字母读,例如E,M,P,L,O,Y,E,R,边写边读,当你写完十个单词后,你会发现,远比你拿着书看强,单词也会在你心中印象非常深刻。
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