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很多家长都知道多夸夸孩子，会让孩子更自信、更积极上进。却发现开口只会说：“宝宝你真棒/你太聪明了/你好厉害！” 夸奖的方式不对可能会让孩子极容易产生挫败感，甚至变得“玻璃心”哦。
夸奖孩子的时候，哪些方式是错误的，正确夸孩子的方法又有哪些？让我们今天一起来看看吧，手把手教你夸出优秀孩子！
在开始说怎么正确夸孩子之前，咱们先来说一些明显的错误示范，家长们请勿随意模仿
毫无原则，好坏都夸
有些家里的老人总是觉得自己的孙子孙女就是天使，是全世界最可爱的，身上没有半点缺点，不管孩子做什么都喜欢乱夸一通。
邻居奶奶的孙子有一次故意把餐具扔在地上，汤汤水水撒了一地。
结果那奶奶就在一旁开心地说：“呦，瞧我们宝儿劲儿多大！我宝儿真厉害，碗能扔那么远！” 让人忍不住想缓缓打出一个问号，请问这有什么可夸的？
夸奖夸奖，不说做得好了，起码得做得对才值得夸吧？
太过空泛，不够具体 比如孩子今天乖乖地坐在餐椅上吃了个饭，虽然还是弄了一地，但是好歹自己把饭吃光了。
这个时候你光说：“宝宝你真棒！真厉害！”就会让孩子很茫然。
你到底在夸孩子哪里棒？ 是坐餐椅棒、自己吃饭棒、还是说把饭弄了一地挺棒的？
所以好钢用在刀刃上，夸人要夸在点子上。
态度敷衍，不够真诚 这一点是绝对不允许的。有些爸爸就是敷衍派的典型代表。
比如儿子花了好几天时间终于成功拼好一个小房子，眨巴着大眼睛求爸爸表扬，结果爸爸以葛优瘫的姿势躺在沙发上，眼珠子一动不动地盯着手机看，然后特敷衍地说了一句：“特别好！开的特别好！”
嗯？儿子是在拼积木，并不是在开车，这样的爸爸能走点心吗？
01—要夸得具体 就像写作文一样，夸奖要满足时间、人物、事情经过、结果这4大要素。 比如说今天孩子主动把自己的玩具和其他小朋友分享了。
时间：今天上午。 人物：孩子和另一个小朋友。 事情经过：孩子主动把玩具分享给另一个小朋友。 结果：你做得对，妈妈觉得你很棒。
之后直接把这句话连起来就可以了啊。
示例如下：
“宝宝，妈妈觉得你今天上午有件事做的特别好。你和xxx玩儿的时候，把你的小火车让给他玩儿了，你主动和小朋友分享玩具这件事，妈妈觉得你做的很好，妈妈要特别表扬你！”
大家可以用这个模板多试几次，找找感觉，就知道怎么具体地夸奖了。
02—多肯定努力和进步 我们要鼓励的是孩子的努力，和相比之前的进步。并不一定要孩子达到自己想要的结果才值得表扬。
比如说，教孩子数数，你的愿望是让孩子从1数到100。
你能看到的结果就是要数到100，只要没到这个结果，就不值得表扬。
事实上，我们要表扬的是孩子努力地去记、去背的过程。以及今天能数到10，明天能数到20的进步。
虽然没能到达100，但孩子付出了努力，也在进步。
03—发自内心的夸奖就好比你带老公去买衣服，每次问他好不好看，他眼皮都不抬就说好看是一样的。
对待孩子也一样，你敷衍的态度一下就会被看穿，对孩子进行发自内心地夸奖，要做到以下几步。
第一步：肢体接触。表扬孩子的时候，首先要和孩子亲密接触，让孩子感受到你的亲近。可以选择半蹲在孩子面前，也可以选择抱起孩子。
第二步：双眼直视，面带微笑。微笑着直视着孩子的眼睛，认真倾听孩子的话并积极地给出回应。
第三步：给个拥抱。夸奖完之后，记得给孩子一个亲吻或拥抱。
04—强化优点，淡化缺点
有些家长喜欢对孩子先给个甜枣，再打一巴掌。 比如说，你今天作业早早地完成了，妈妈觉得特别好。但是，你之前为什么不这样？你看你之前写个作业，磨磨蹭蹭，拖拖拉拉的。
孩子听完后半截，别说甜枣，就是吃蜜都不觉着甜了。所以我们夸孩子一定要强化优点，淡化缺点，不要总是否定孩子。
比如对于孩子吃饭：“你今天自己主动坐上餐椅吃饭了，真好！”“今天把米饭吃光了，你做得特别好！”
孩子把汤洒一地的事可以先不提！！
05—中肯客观，不言过其实
我们要客观地夸奖孩子，就事论事，不要夸得太飘。
别因为孩子能从1数到50了，就夸孩子这么聪明，以后绝对是数学家；
也别因为孩子会唱首儿歌，扭扭小屁股，就说这孩子以后一定能当明星。
夸孩子真的是门学问，因为它带来的正面或负面的效果，影响的是孩子的心理、性格、甚至是和家人之间的亲子关系。 或许也有人会觉得，不就是夸孩子吗？哪儿有这么多规矩。其实也并不复杂，我们也不必非得按照什么模式去夸孩子，对孩子发自内心的爱，就是最好的夸奖模式！
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发表于 2019-10-9 10:39:28
