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语言发育是孩子成长中至关重要的一个阶段，宝宝迟迟不说话让家长担忧不已。语言发育迟缓是儿童期常见的发育性问题之一，指儿童语言发育偏离正常儿童的顺序或速度慢。据调查２岁儿童言语及语言障碍发生率约为１７％，３岁时为４％－７．５％，６岁时为３％－６％。 语言发育迟缓常有以下表现： １、表达性语言障碍：理解正常，但表达困难。 ２、感受性语言障碍：能听到声音，但不能理解他人说话的内容或手势，姿势的意义。 ３、语言信息处理问题：说话流利，但内容肤浅，难以保持话题，只关注自己选择的话题。 ４、言语发音障碍：发音不清晰，难以听懂，如“ｄ／ｔ／ｇ”不分。 语言的发展与儿童听力、智力、神经系统疾病、遗传因素及养育环境等因素都有关系，养育环境是家长可以努力改善的。因此要促进儿童智能发展，家长应注意以下几点： １、创造丰富的语言环境：提供大量的听觉、视觉、感觉的刺激，即便在不会说话的前语言时期，也要经常和孩子说话。户外活动，会促进儿童的感觉统合能力； ２、读读说说。唱儿歌、说故事都能对孩子的语言发育有帮助。读故事书时，不要断句逐字念，而是要以短句的方式讲述，让其听懂。 ３、鼓励发音。１岁前的孩子只能发出咿咿呀呀的声音。家长应该多和孩子一起玩耍，模仿孩子的声音，给予其信心，鼓励其多发声。 ４、手势练习。家长可以教给孩子一些简单动作或手势表达自己的需求，如点头表示同意，摇头表示拒绝，挥手表示再见等。家长可以将动作做给孩子看，并让孩子进行模仿，也可以直接带领孩子做动作。 ５、口腔功能训练：及时添加辅食，丰富食物品种，避免膳食过分精细，多练习咀嚼、吹吸抿舔、舌头操提高口腔协调运动，促进宝宝口腔功能的发展。 ６、避免长时间看电视、听音乐、玩手机、玩电脑，减少单向语言。２岁以下不建议使用电子产品，２岁以上一次不超过２０分钟。要利用孩子感兴趣的节目进行角色扮演游戏。 ７、根据孩子语言发展的阶段进行干预，如不理人的先通过游戏激发孩子说话的愿望，有语言的通过丰富语言刺激及多通道学习扩大词汇量，增加孩子的理解力，发音不清的通过口腔功能训练等进行改善，并定期复查。 ８、纠正任性行为：纠正哭闹、乱扔物，耍赖等不良的表达需求的方式，鼓励其用声音、姿势表达需求。 当发现孩子存在发育迟缓的情况时一定要及早进行干预。家长也不要着急，鼓励孩子一起克服。无论是由什么原因造成孩子语言发育迟缓，家长都应该鼓励孩子，给孩子充足的信心，促进孩子语言发育。
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发表于 2021-12-29 11:35:47
