优喜贝嘉：感觉统合与语言发展的关系

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我们身体上的每一个器官都是有其他独特作用的，而且各个器官也都不是单独工作的，感统失调了会怎么样呢？会影响人们语言发展吗？感统失调和语言发展又有什么关系呢？感觉统合失调，会造成孩子语言能力发展迟缓。接下来就为大家详细介绍一下。

感觉统合与语言发展的关系　

１、前庭失调与语言发展的关系

前庭觉是大脑功能的门槛，是接受脸部正前方视、听、嗅、味、触的讯息，并作过滤及辨识再传入大脑，使大脑不至于太忙碌。如果孩子前庭觉失调，对于输入大脑的信息，孩子无法判断、筛选和过滤，从而造成孩子说话开口晚、语言逻辑不好、说话颠三倒四等情况。

２、本体失调与语言发展的关系

感是指人对自己身体的感觉，例如，肌肉的控制，手眼协调，手耳协调，身脑协调，动作的灵活等等。举个例子：当你闭上眼睛可不可以拍手？可不可以摸到鼻子？这就是本体感在协助我们控制身体。孩子本体感不良，大脑对口腔肌肉控制不好，孩子就会出现吐字不清晰，发音不清等情况。

３、触觉失调与语言发展的关系

触觉失调表现为触觉十分敏感或过度迟钝，对于触觉过分敏感的儿童害怕别人触摸，容易紧张害怕，性格孤僻，人际关系较差，不愿说话。因此发音器官得不到充分的锻炼，造成其僵硬不协调，言语能力及交往能力发展均受到影响。而对于触觉过分迟钝的儿童，在说话时，下颌、唇、舌等构音器官感觉迟钝而造成的精细运动不佳，也会出现语言障碍。

４、听觉失调与语言发展的关系

语言学习的过程中，听觉担任着重要的角色，听觉统合失调表现为对某些特定的音乐固执的喜爱。比如：会听到某种声音而发呆；特别害怕听到某些声音；喜欢无端尖叫或自言自语；对别人的话听而不闻；经常忘记老师说的话和留的作业等等。这些不良的表现，都会影响到儿童对语言的理解以及表达。

５、视觉失调与语言发展的关系

视觉统合失调主要表现为视觉不平顺，阅读时出现跳字、跳行，写字时，容易丢三落四，不能很好的把字写在田字格内。视觉统合失调还会影响到儿童对事物的认知，以至于影响思维能力的发展，进而影响语言发展。

孩子由于感统失调造成的语言发育迟缓，不会随着孩子年龄的增长而逐渐消失，一定要经过专业的感觉统合训练，才能帮助孩子提高语言能力。